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勇担实现高水平科技自立自强的时代使命******

　　党 的二十大报告提出 ，坚持创新在我国现代化建设全局中 的核心地位 ，加快实现高水平科技自立自强 ，加快建设科技强国 。现在 ，世界新一轮科技革命和产业变革迅猛发展，我们既面临难得 的历史机遇，又面临严峻挑战。我们只有加快实现高水平科技自立自强 ，才能在这场激烈 的科技竞争中占有先机，把握住这千载难逢 的历史机遇。本期光明网理论学术动态导读关注“科技自立自强”这一主题，欢迎网友踊跃参与讨论 。

　　把握推进新时代科技强国事业“靠什么自立”“何以自强”关键命题。当前，科技创新成为国际战略博弈 的主要战场 ，围绕科技制高点 的竞争空前激烈，我们必须深刻把握推进新时代科技强国事业“靠什么自立”“何以自强”等关键命题 ，勇担服务高水平科技自立自强 的时代使命。一方面，我们“靠什么自立” ？一 是重源头创新 ：加强应用牵引的基础研究 。我们要始终保持强烈的忧患意识、机遇意识 ，牢牢把握当前和未来一段时期我国科技事业发展 的主要矛盾 ，集聚力量进行原创性引领性科技攻关 。二是抓关键核心：推进关键核心技术合力攻坚 。我们要坚持问题导向 ，紧跟发展全局急需、国家安全急需 、产业前沿急需，身先士卒投身和推动创新链产业链融合 ，合力打造高效强大 的共性技术供给体系。三是建自主体系 。我们要大力弘扬科学家精神 ，以中国特色、中国风格 、中国气派 的学科体系、学术体系 、话语体系推动科技创新事业蓬勃发展。另一方面，思考我们“何以自强” ？一是强核心力量：强化国家战略科技力量 。我们要全面 、系统、准确把握国家战略科技力量 的内涵和外延 ，深刻把握科技工作对接多样化动态化国家战略 的整体机制 。二是强开放融合 ：深度参与全球科技治理 。我们要深刻把握构建新发展格局对我国参与全球科技治理提出的新要求，助力我国通过创新产业转移和关键资源引进 ，加速调动内外创新驱动力 。三 是强第一资源 ：构筑科研创新人才高地。我们要始终坚定“我国教育是能够培养出大师来的”强烈自信，争做提携后学 的铺路石和领路人 。详情

　　以国家战略需求为导向 ，聚焦自立自强全面提升创新活力。科技创新 是百年未有之大变局中 的一个关键变量 ，我们要坚持创新在我国现代化建设全局中 的核心地位 ，抢抓新一轮科技革命和产业变革的重大机遇 ，聚焦自立自强全面提升创新活力 ，为经济社会高质量发展提供更加澎湃的动力。一方面，聚焦体系建设，打造创新主体合力。要着力提升国家创新体系整体效能，畅通创新资源在各个创新主体之间、创新链条之间 、创新环节之间的流通渠道；要加快形成支持全面创新的基础制度，创新研发创新平台和产业技术研究院建设模式。另一方面 ，立足基础研究，增强自主创新能力。要着力提高基础研究能力和水平，集聚力量进行原创性引领性科技攻关；要着力实施企业技术创新能力提升行动，实施更大力度 的研发费用加计扣除 、激励科技型中小企业创新的税收优惠等普惠性政策。同时 ，着眼关键领域 ，提高科技成果转化和产业化水平 。要促进技术成果与重大需求相结合，强化企业主导的产学研深度融合，既要加大新一代信息通信技术 、生命健康技术、智能芯片技术等领域关键节点 的研发攻关力度，还要面向重点产业、新兴产业，着力推进创新链产业链资金链人才链深度融合 。详情

　　新时代的优秀科技文化是实现高水平科技自立 的深厚土壤 。建设世界科技强国 、实现高水平科技自立自强是党中央在新的历史方位作出 的重大决策 ，而科技文化是建设世界科技强国、实现高水平科技自立自强的重要内容 。中华民族素有文化自信的气度 ，坚定文化自信体现的正是中国精神、中国价值和中国力量。有了这种文化自信 ，我们就有了科技文化创新 的定力 ，就有了科技文化创新的方向。事实上 ，世界科技强国的崛起都 是以科技文化 的发展繁荣为前提和基础的，因此，适应建设世界科技强国 的需要 ，科技文化创新必须坚持目标导向与问题导向相统一、立足国内与全球视野相统筹，不断增强科技文化创新的主动性和自觉性，努力塑造符合新时代特点 ，满足经济社会发展要求，能够引领和支撑建设世界科技强国 、实现高水平科技自立自强 的现代科技文化 。详情

　　教育 、科技 、人才一体化推进助力实现高水平科技自立自强。必须坚持走中国特色自主创新道路，教育 、科技、人才一体化推进，加快实现高水平科技自立自强，打通从科技强到产业强、经济强、国家强 的通道 。一方面，教育、科技、人才一体化推进， 是关乎国家和民族长远发展 的重大战略擘画。改革开放以来特别是党的十八大以来 的实践证明 ，建设社会主义现代化国家 、推进中华民族伟大复兴，基础在教育 、关键 是科技、归根结底靠人才 。另一方面，教育、科技、人才一体化推进 ，是在国际竞争中占据先机和优势的必然要求。当前 ，世界之变 、时代之变 、历史之变正以前所未有 的方式展开 ，新一轮科技革命和产业变革迅猛发展，教育 、科技、人才都是衡量一个国家综合国力 的重要指标，我们必须以更大的力度 、更实的举措，确保教育、科技 、人才一体化推进 ，使我国拥有教育发展优势、科技比较优势、人才竞争优势。同时，教育 、科技 、人才一体化推进， 是推动我国经济社会高质量发展 的大势所趋 。从全球范围和我国实际看 ，教育 、科技、人才同经济社会发展加速渗透融合 ，教育、科技、人才一体化推进 ，是推动经济社会高质量发展的迫切要求和强大驱动，必须始终把教育摆在优先发展的战略位置，坚持走中国特色自主创新道路，全方位支持人才 、帮助人才 ，千方百计造就人才、成就人才 。详情

　　多措并举推动科技自立自强 。推动技术标准与知识产权协同创新 ， 是我国塑造发展新动能新优势 、实现高水平科技自立自强的关键抓手，需不断明确标准与知识产权协同推进科技自立自强的前进方向 ，多措并举推动科技自立自强 。第一，科技自立 是科技自强的前提 ，实现高水平科技自立自强必须解决好关键核心技术领域 的“卡脖子”问题 。鼓励多元创新主体开放协作 ，部署应急攻关科技项目；完善科技自立的顶层设计与制度安排 ，通过全局性部署科技产业发展脉络。第二，科技自强 是科技自立 的进一步跃升 ，是国家科技实力 的总体表征，实现高水平科技自立自强需要不断提升国家科技创新力和影响力。在创新力层面，注重科技产业 的基础研究部署与前沿科技探索 ；在影响力层面 ，积极参与国际标准及规则制定。第三 ，实现高水平科技自立自强 ，需要战略性谋划标准与知识产权协同创新，通过关键技术路线攻关提升未来产业 的专利质量以获得技术领先，通过标准创新网络构建提升未来产业 的合法性地位以获得市场认可，提升未来产业国际市场话语权 。第四，实现高水平科技自立自强需要部署国际和区域标准体系 ，进一步深化国家技术标准创新基地建设 ，鼓励国家标准创新网络构建 ，大力推进中外标准互认，构建与国际标准兼容 的标准体系 。第五 ，进一步完善标准与知识产权协同推进科技自立自强的保障机制 ，鼓励科技产业政策中融入更多有关标准参与和知识产权联营等方面 的操作引导 ，加快标准 、知识产权、技术市场等科技服务行业发展。详情

　　（光明网记者 赵宇整理）

《勇敢 的翅膀》：人物成长与家国情怀同频共振******

　　作者：张德祥（中国文艺评论家协会副主席）

　　在湖南卫视播出 的现实军旅剧《勇敢的翅膀》，给荧屏带来一种特殊 的青春气息。作为国内首部以空军轰炸航空兵战斗生活为题材 、以K型机改装为背景 的长篇电视剧 ，该剧表现军人的故事 ，军人 的风采，令人眼前一亮 ，视野大开 。

　　在题材上将“军旅”与“成长”融合 ，是《勇敢的翅膀》 的一大特色 。作为轰炸机飞行员 ，肩负特殊使命。特殊使命需要特殊人才 。特殊人才是怎样锻造出来的？该剧讲述新一代飞行员的成长过程 。主人公秦朗个性强 ，不盲目随大溜，凡事要经过认真思考 。这种性格在纪律严明的军队中显得有些不合群。由一开始被淘汰到成为优秀的轰炸机飞行员 ，他的成长经过了一系列磨炼。比如 ，秦朗为找专家违规开车 ，路上救人，却被误认为是撞人者。这 是对他的一种“信任”考验，也是促使部队领导进一步认识他的过程。还有飞行中突发“特情”，他的女朋友谈小雅 的“间谍”嫌疑等 ，在一次次考验中，他奠定了信任与忠诚 的基石，练就了不为困难和挫折压倒 的坚定意志 ，最终使坚强个性与纪律性达成一致 ，使坚定意志与忠诚信任达成一致，把个人才情融入军队 的现代化建设之中 。谈小雅的成长过程也 是如此。她经历了诸多挫折 ，但初心不改 ，发挥技术特长，为提高轰炸机 的电子对抗能力尽职尽责 。可见，新一代青年人在部队的锻炼成长 ，不仅有先进 的科技知识武装，更有思想品质和军人素质的锤炼，从而折射出我军新时代现代化建设的风貌 。

　　围绕男女主人公的成长过程，与主人公搭配工作的角色也 是饶有趣味。作为机长，也 是秦朗上级 ，丰雷作风正派 、纪律严明，与秦朗多次发生冲突，甚至严厉训责。但严师出高徒 ，二人由开始的情绪对立，到真正相互了解彼此 ，终于找到了问题症结。丰雷为了解决秦朗“特情”处理上 的问题 ，从心理入手 ，对症施策。而与丰雷形成鲜明对比的 是电子对抗旅刘队长 ，作为谈小雅的上级 ，刘队长深谙部队规则 ，事事请示，时时请示，看起来遵守规则，实则 是不担责任。谈小雅帮助功勋团侦查干扰电台 ，刘队长认为这不是我们的本职工作，也不符合工作程序 。但当谈小雅的工作得到功勋团 的肯定 ，收到感谢函 ，刘队长又因感谢函上没有自己的名字而恼羞成怒。这个形象很有典型价值和镜鉴意义 ，他最大 的错误就是在其位而不担其责，没有创造性开展工作。同样都穿着军装 ，怎样才是优秀 的军人，看 的是格局 、品质、境界。要飞翔，就必须有勇敢 的翅膀 。此外 ，剧中出场的其他人物如陈团长、叶教导员 、杨政委、吴汉等，也都有血有肉，真实生动，体现了我军 的军人风采和军民鱼水情。

　　“真实”也 是观众网友评价《勇敢的翅膀》时的高频词 ，创作团队深入一线部队实地采访 ，从轰炸机航空兵 的生活中汲取鲜活素材，创作过程历经6年。剧中不乏精彩作战演习场面，如低空飞行钻山谷 、突破雷达监视实施临空轰炸 、空中停车重大险情等 。观众身临其境地跟随剧情走进军营，了解轰炸机航空兵这一群体 的工作，直观感受改革强军取得的成就 。可以说 ，《勇敢 的翅膀》推动了军旅题材范畴细分深化，实现了创作边界的多向度探索 。

　　军旅剧，带有军人的阳刚之气，能振奋士气民心， 是民族精神的一种具象体现和审美升华 。贯彻新时代党 的强军思想，讲好新时代军旅故事，展现中国军人 的风采，是文艺创作 的题中应有之义。从这个角度看，电视剧《勇敢 的翅膀》向当下观众传递敢为梦想拼搏担当、敢为使命奉献牺牲的军旅精神和中国军人积极进取 、牺牲奉献的精神风貌，展现出军旅题材电视剧的强劲生命力 ，为今后军旅题材电视剧 的创作提供了有益的思考 。

　　《光明日报》（ 2023年01月11日 15版）

　　（文图 ：赵筱尘 巫邓炎）